Hoje tem museu? Museologia social na escola e popularização do conhecimento

Resumo: A vivência e a experiência são importantes veículos de educação. O século XX foi marcado por teorias educacionais que colocavam o aluno como centro do processo de ensino-aprendizagem. A vivência e a experiência foram centrais em algumas terorias, como em Freinet. Mas, como proporcionar aos alunos da rede pública de ensino uma vivência em uma cidade como São Mateus, porbre em espações de educação não formal?
O projeto parte destas indagações e dos pressupostos da museologia social, da educação não-formal e da cultura escolar.
O objetivo do projeto é realizar duas exposições, uma de arte e outra de ciências (presenciais ou virtuais, dependendo da situação pandêmica) construídas pelos bolsistas de acordo com os componentes escolares e conteúdos do momento da exposição. Secundariamente escrever um artigo científico (relato de experiência) e ainda contruir um app de divulgação das exposições.

Data de início: 01/04/2022
Prazo (meses): 12

Participantes:

Papel	Nome
Coordenador	AILTON PEREIRA MORILA
Vice-Coordenador	REGINA CELIA MENDES SENATORE